|
|
העשרה אינסטרומנטלית
התכנית פותחה על-ידי חתן פרס ישראל,
פרופ' ראובן פויירשטיין, ופועלת למעלה מ-40 שנה. השיטה
מופעלת כבר עשרות שנים במאות בתי"ס ברחבי הארץ במפעלי
תעשיה ובארגונים שונים, מה שמצביע על התאמתה למגוון רב של
אוכלוסיות.
מהי התכנית?
העשרה אינסטרומנטלית היא מערכת של כלים העוסקים
במיומנויות חשיבה נדרשות, והיא מיועדת לקדם באופן משמעותי
את תהליכי הלמידה של הפרט, ולהגמיש את תהליכי החשיבה שלו.
התכנית הלימודית מיועדת לפיתוח ושיקום האינטליגנציה
במגוון תחומים:
יכולת ייצוג יחסים מרחביים ושימוש בהם ברמת גמישות גבוהה.
תהליכי אנליזה וסינתזה.
יצירת תהליכי השוואה.
הבנת הוראות במצבי עמימות והיכולת לכוון את ההתנהגות
בהתאם.
הסקת מסקנות.
אסטרטגיות מטא-קוגניטיביות ; חשיבה פרוגרסיבית, שימוש
בסמלים ועוד.
יצירת מנגנוני בקרה על ההתנהגות וויסות התנהגות.
שליטה על תהליכי איסוף נתונים.
מטרת התכנית
מטרת העל: הגברת כושר ההשתנות של האדם.
מטרות משנה:
תיקון מיומנויות חשיבה לקויות, האחראיות על קשיי למידה
והעדר השתנות.
ציוד הלומד בתכנים מילוליים ומושגיים, הדרושים לו בתהליכי
הלמידה שלו.
יצירה וביסוס של הרגלי עבודה והרגלי חשיבה תקינים.
יצירת תובנה ומודעות באשר לתהליכים המעורבים בלמידה.
יצירת מוטיבציה אקסטרנית-חברתית לביצוע המשימות.
עיצוב מודעותו של הלומד ודימויו העצמי כיוצר ידע על בסיס
מידע קיים, בניגוד ללומד הפולט ידע שהתקבל ללא תהליכי
עיבוד כלשהם.
האוכלוסיות הנעזרות בשיטת העשרה אינסטרומנטלית
האוכלוסיות הנעזרות בשיטה הינן מגוונות מאוד, והן נעות
על רצף שבצידו האחד אוכלוסיות פגועות מאוד, ובצידו השני
אוכלוסיות מתוחכמות ביותר, וביניהן האוכלוסיות הבאות:
ילדים מגילאי 9 ואילך, הסובלים מקשיי וליקויי למידה.
תלמידים וסטודנטים המתקשים בלימודיהם.
תלמידים רגילים המעוניינים לשפר את יכולת החשיבה שלהם.
קציני צבא בכירים, מנהלים ומהנדסים, המעוניינים להגמיש את
תהליכי הלמידה והחשיבה שלהם.
עולים חדשים הבאים מרקע של שונות תרבותית.
אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים: תסמונת- דאון, פגועי ראש,
תסמונת ויליאמס, X -שביר ועוד.
אוכלוסיית גיל הזהב
היכן מיושמת השיטה
השיטה מיושמת במגזרים הבאים:
צה"ל: בית הספר לטיסה (האקדמיה לטייס) של חיל האוויר,
המכללה הצבאית לפיקוד ומטה, בסיס ההדרכה של חיל הים, בסיס
ההדרכה של המודיעין ועוד.
בתי ספר יסודיים בחינוך הרגיל והמיוחד.
חטיבות הביניים ובתי ספר תיכוניים.
קליניקות פרטיות.
מוסדות אקדמאים לסטודנטים רגילים ומתקשים.
מרכזי קליטה.
אוכלוסיית גיל הזהב
אוכלוסיית המשתמשים
מורים וגננות, פרא-רפואיים (קלינאיות תקשורת ומרפאות
בעיסוק), פסיכולוגים, עו"ס, הורים, מטפלים, חונכים ועוד.
נדלה מתוך האתר של המרכז הבינלאומי לקידום
כושר הלמידה:
www.icelp.org
|
